Edad
13-17 años
Etapa educativa
3º y 4º ESO y Bachillerato
Modalidad
Presencial y online
Competencias
Emprendimiento
Orientación Laboral
Educación Financiera
¿Qué aprenderán en el curso Orienta-T?
Orienta-T es un programa totalmente gratuito e innovador, dirigido a alumnos de 13-17 años. Ofrece una herramienta de orientación profesional útil y dinámica para los docentes con la finalidad de promover en los alumnos la reflexión sobre su futuro. Todo ello, a través de videos inspiradores y talleres especialmente diseñados sobre habilidades no cognitivas.
Asimismo, el programa incorpora un enfoque centrado en las profesiones del futuro STEM (acrónimo en inglés de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y de la promoción del papel de la mujer como agente de cambio, dotándoles de herramientas que les permitan tomar decisiones adecuadas para conseguir su autorrealización personal.
Objetivos del programa
- Dotar de un espacio de orientación laboral para mejorar la toma de decisiones académico-profesional de los jóvenes.
- Identificar las áreas STEM como aquellas con alto potencial de empleabilidad.
- Dar a conocer el importante papel que desarrolla la mujer en el ámbito laboral y su liderazgo en las profesiones del futuro.
- Trabajar habilidades y competencias necesarias para mejorar su empleabilidad de manera dinámica y participativa.
Habilidades trabajadas en el programa
- Conocimiento de las necesidades laborales actuales, subrayando la importancia de las carreras STEM.
- Descubrimiento de las cualidades e intereses propios y su asociación con las diversas opciones profesionales.
- Manejo del proceso de toma de decisiones, asignando metas y aprendiendo a superar los obstáculos.
- Reconocimiento del papel de la mujer como agente de cambio en una sociedad plural.
- Conocimiento de sus propias cualidades e intereses y su asociación con las diversas opciones profesionales.
- Utilización eficaz y adecuada de la tecnología en relación al mercado laboral.
- Fomento de su creatividad y curiosidad, así como su inquietud investigadora para enfrentarse a situaciones inesperadas adaptándose a ellas.
¿Por qué cursar Orienta-T?
La Orientación académico-laboral es cada vez más compleja en un mundo cambiante y con numerosas incertidumbres sobre el futuro. Existen incontables estudios universitarios con miles de posibilidades que vienen a dar respuesta a la necesidad de preparar a los jóvenes para profesiones que ni siquiera hoy existen.
En un mercado laboral en continuo cambio y avance, la tecnología y las ciencias avanzan a pasos agigantados.
El estudio de impacto de la Fundación confirma que el programa Orienta-T consigue los objetivos planteados fomentando la orientación laboral de los jóvenes, acercando las carreras STEM y potenciando el papel de las estudiantes dentro de estas áreas.
ESTUDIO DE IMPACTO CURSO 2023-2024
STEM Y MUJER
Aumento de la proporción de mujeres que quieren estudiar carreras STEM
EXPECTACTIVAS EDUCATIVAS
Aumentan las expectativas de cursar estudios superiores.
POSTERGACIÓN DE RECOMPENSAS
Mejora la capacidad para aplazar una recompensa.
PERSEVERANCIA
Incrementa la perseverancia ante tareas que carecen de motivacion intrínseca.
ESPÍRITU EMPRENDEDOR
Expectativas de autoempleo.
CAPITAL CÍVICO
Aumentan los comportamientos acordes al interés colectivo.
Metodología Junior Achievement
Todos nuestros programas y eventos educativos se basan en la metodología ‘Aprender haciendo’, a través de la cual los jóvenes realizan actividades experienciales, conociendo de cerca el mercado laboral y el mundo del emprendimiento.
El objetivo es que quienes participen en los programas de la Fundación desarrollen las habilidades necesarias para cumplir sus objetivos personales y profesionales. Todo ello adaptado al contexto digital.
Temario y estructura de Orienta-T
Orienta-T está compuesto por 16 habilidades que se trabajan habilidades fundamentales recogidas por el marco legal vigente en materia de educación y en las que el docente puede utilizar en función de la necesidad que demande el grupo de alumnos al que va dirigido pudiendo trabajar tantas píldoras de habilidad considere necesario.
Además, en cada píldora, aparecerá un mensaje inspirador de vídeos de profesionales con una amplia experiencia profesional y que puede ser de gran utilidad para motivar e incentivar a los alumnos a reflexionar sobre objetivos y metas a perseguir.
Para facilitar la selección por parte del docente, ofrecemos una clasificación de píldoras por curso académico:
1º y 2º de la ESO
Autoconocimiento.
Toma de decisiones.
Gestión de la frustración.
Esfuerzo.
Resolución de problemas.
Creatividad
Motivación.
Comunicación.
3º y 4º de la ESO
Investigación.
Big Data.
Fake news.
Manejo responsable de las redes sociales.
Abrir la mente.
Trabajo en equipo.
Adaptabilidad.
Empatía.
Competencias trabajadas
Todos los materiales de Orienta-T están categorizados según las competencias claves que establece el marco legal vigente en materia de educación. A continuación aparecen las competencias y habilidades que se trabajan en Orienta-T:
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Investigación.
- Big data.
Competencia digital
- Manejo responsable de las redes sociales.
- Fake news.
Aprender a aprender
- Autoconocimiento.
- Toma de decisiones.
- Esfuerzo.
- Gestión de la frustración.
- Resolución de problemas.
Conciencia y expresiones culturales
- Creatividad.
- Abrir la mente.
Competencias sociales y cívicas
- Motivación.
- Trabajo en equipo.
- Adaptabilidad.
Comunicación lingüística
- Comunicación.
- Empatía.
Iniciativas complementarias
EMPASS
El proyecto EMPASS tiene como objetivo desarrollar un programa de microcredenciales de empleabilidad para las habilidades blandas en el mercado laboral, con el fin de abordar el desempleo juvenil y acelerar la consecución del Espacio Europeo de Educación (EEE).
Está liderado por JA Europe y, en estrecha colaboración con socios de la industria y la empleabilidad e instituciones de EFTP, EMPASS impulsará un análisis de las necesidades de competencias blandas en Grecia, Rumanía y España, y desarrollará y probará un programa de formación innovador capaz de certificar las competencias interpersonales más necesarias para los trabajadores de nivel inicial.
La microcredencial servirá de apoyo a los empleadores para evaluar el nivel de cualificación de los posibles empleados, al tiempo que ayudará a las instituciones de EFTP a garantizar la preparación para el trabajo de sus estudiantes. En el marco del proyecto, el programa de microcredenciales se pondrá a prueba con 1.500 estudiantes en España, Rumanía y Grecia, antes de ser finalizado para su ampliación y distribución en toda Europa.
La microcredencial servirá de apoyo a los empleadores para evaluar el nivel de cualificación de los posibles empleados, al tiempo que ayudará a las instituciones de EFTP a garantizar la preparación para el trabajo de sus estudiantes. En el marco del proyecto, el programa de microcredenciales se pondrá a prueba con 1.500 estudiantes en España, Rumanía y Grecia, antes de ser finalizado para su ampliación y distribución en toda Europa.
PREGUNTAS MÁS FRECUENTES
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